 Beatriz Pérez
Pautas para la rehabilitación de IC bilaterales: Los niños llevan los dos implantes en todas las situaciones comunicativas y durante la sesión de logopedia en donde el trabajo se centre en la compresión del lenguaje o expresión. Sólo utilizará el 2ª implante coclear teniendo el primero apagado cuando el trabajo de logopedia se centre en las habilidades auditivas y en casa en ocasiones puntuales como: después del baño, antes de cenar, al acostarse y leer un cuentoque puede ser en voz alta. Por lo tanto auditivamente se trabaja de forma independiente cada implante y cuando el trabajo está centrado en el lenguaje conjuntamente.