Logopedia. Evaluación logopédica inicial y continua: Entrevista inicial familiar y evaluación del niño, la cual se basará en la observación y la aplicación de una serie de pruebas y/o tests para establecer un diagnóstico global funcional y para conocer sus niveles de habla y lenguaje. La evaluación continua permitirá ir ajustando los objetivos planteados y las necesidades del niño y/o familiares que puedan ir surgiendo.
Intervención logopédica integral: comunicación, lenguaje, cognición y afectividad. Se ayudará a los niños a integrar la audición en el desarrollo de sus habilidades de comunicación y sociales; al desarrollo auditivo-verbal de los mismos; a aprender a “monitorizar” su propia voz y las voces de los demás en función de aumentar la inteligibilidad de su lenguaje hablado; a que los padres aprendan una serie de técnicas y estrategias para que sean ellos quienes aprendan a crear un ambiente auditivo para el niño; a usar patrones del desarrollo de la audición, lenguaje, habla y cognición para estimular la comunicación natural.
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