En esta entrada veremos los hitos del DESARROLLO DEL LENGUAJE desde el nacimiento hasta los 4 años de edad. Para los niños hipoacúsicos con prótesis auditivas, recuerden que estos hitos se tienen en cuenta con su edad auditiva (desde que le colocan sus prótesis auditivas) y no con su edad cronológica. Las relaciones entre lenguaje y … [Leer más...]
Audífono o Implante Coclear
Mi hijo tiene una pérdida auditiva y utiliza audífonos, ¿con el implante coclear irá mejor? Un niño con pérdida auditiva necesitará un implante coclear y no audífonos cuando cumpla una serie de criterios que expondré a continuación. La Sociedad Española de Otorrinolaringología (SEORL) sigue los criterios propuestos por la Food and Drug … [Leer más...]
El Implante Coclear
El Implante coclear es un dispositivo electrónico que transforma los sonidos en estímulos eléctricos, éstos son transmitidos por el nervio auditivo hasta el cerebro. Esta formado por dos partes: una parte externa y la parte interna; la primera, está integrada por un micrófono, un procesador del sonido y un transmisor y la segunda, está integrada … [Leer más...]
Análisis del desarrollo gramatical de niños sordos con prótesis auditivas
Se ha realizado un estudio en donde el objetivo es "analizar el desarrollo gramatical de niños sordos que emplean nuevas tecnologías audioprotésicas y comprobar qué variables son las que inciden en las diferencias interindividuales"; las autoras de este estudio son las profesoras e investigadoras del Departamento de Psicología Evolutiva y de la … [Leer más...]
Signos de alerta de la Hipoacusia Infantil
La detección precoz de la hipoacusia infantil, su diagnóstico y tratamiento temprano son imprescindibles ya que pueden evitar o minimizar alteraciones relacionadas con el lenguaje y el pensamiento. En los primeros años de vida, la audición y el lenguaje están íntimamente relacionados, los problemas auditivos repercuten directamente en las … [Leer más...]
El rol del Logopeda en la re/habilitación del niño sordo con implante coclear y/o audífonos
El Rol del Logopeda en la rehabilitación del lenguaje y en la habilitación auditiva de los niños sordos ha cambiado gracias a: el implante coclear y los audífonos digitales. El logopeda que va a trabajar con niños o adultos sordos que tienen implantes cocleares y/o audífonos debe tener ciertos conocimientos como: … [Leer más...]
Sistema de Frecuencia Modulada Vs. Bucle Magnético
Las prótesis auditivas que utilizan los niños o adultos con pérdida auditiva, actualmente, permiten una mejor inteligibilidad del lenguaje pero aún existen dificultades en el entorno que hacen que no puedan entender bien todo lo que escuchan, "todavía las prótesis auditivas no pueden enviar una señal clara y nítida del habla cuando existe ruido de … [Leer más...]
Libro: S.O.S. Mi hija es sorda
Loles Sancho me ha regalado y enviado el libro del cual es autora: "S.O.S. Mi hija es sorda". Muchísimas Gracias y muchas gracias por la dedicatoria¡ En el siguiente enlace podrán ver la entrada al Blog que realicé sobre el mismo: Loles Sancho madre de una niña sorda publica un libro sobre su experiencia vital. Contaros que es un … [Leer más...]
Taller para padres de niños con pérdida auditiva: El ámbito escolar
El Viernes 28 de Noviembre a las 19:30 hs se realizó el Taller para padres de niños con pérdida auditiva. En esta ocasión hablamos sobre El ámbito escolar y algunas de los temas hablados fueron: Primeros años de escolarización, recursos, Qué son y cómo funcionan las adaptaciones curriculares? Necesita un Sistema de Frecuencia … [Leer más...]
Influencia de los factores externos a la sordera
En el X Congreso Nacional de la Asociación Española de Audiología, AEDA, realizado en Mayo de 2013 en Sevilla y siendo el eje conductor del mismo: "La audición en las distintas etapas de la vida", se presentó la Comunicación Oral: "Papel de los factores externos a la sordera para el desarrollo de la lengua oral en el sordo implantado: Familia y … [Leer más...]